江汉大学图书馆书目检索系统

| 暂存书架(0) | 登录



MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:43 

题名/责任者:
包容性增长与中国教育公平/贾玮著
出版发行项:
北京:中国社会科学出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5227-0687-0/CNY89.00
载体形态项:
265页;24cm
并列正题名:
Inclusive growth and educational equity in China
个人责任者:
贾玮
学科主题:
教育-公平原则-研究-中国
中图法分类号:
G40-052
责任者附注:
贾玮,青岛大学青年人才项目入选者、硕士生导师,北京师范大学统计学院经济学博士。主要研究教育经济统计、宏观经济统计、贫困测度与治理。
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
教育公平是社会公平的基础,教育是人力资本形成、收入差距缩小和减少贫困的基础和保障。现阶段我国的经济和社会发展出现很多新问题,面临很多新情况,需要包容性增长来应对,我国教育事业快速发展的同时,教育中存在的不平等和不均衡现象也亟待解决。本著作从包容性增长的内涵、基本要求、实现方法和最终目标与教育公平的三个组成部分相结合,结合相关的教育经济学理论运用微观和宏观数据,对我国教育公平问题进行了全面地研究,并深入研究了入学机会、政府教育经费、教育扶贫等教育公平领域的重点问题,在包容性增长的框架下系统的研究了教育公平的相关问题,为新阶段促进我国教育事业发展,提升低收入人口和欠发达地区教育水平和教育质量,充分发挥教育在防止返贫和全面推进乡村振兴中的作用,持续推进教育公平提供思路与政策建议。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 定位信息 书刊状态 还书位置
G40-052/49 A1910770   社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)     导航 可借 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)
G40-052/49 A1910771   社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)     导航 可借 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)
显示全部馆藏信息
借阅趋势

您可能感兴趣的图书(点击查看)
同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架