MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：29
- 题名/责任者:
- 选择相信:在心理实验中发现教育解困的密码/刘历红编著
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5184-3757-3/CNY49.80
- 载体形态项:
- 16, 186页;24cm
- 其它题名:
- 在心理实验中发现教育解困的密码
- 个人责任者:
- 刘历红 编著
- 学科主题:
- 教育心理学-通俗读物
- 中图法分类号:
- G44-49
- 责任者附注:
- 刘历红，祖籍山东，成长于河南。正高级教师，教育博士。1989年参加工作，曾任小学专职体育教师、少先队大队辅导员、县区综合实践活动课程和心理健康教育教研员。其间，先后在中科院心理研究所、东北师范大学和西北师范大学就读。2016年，从河南郑州金水区教育发展研究中心辞职，加盟银川三沙源上游学校，任副校长。主要从事少儿心理辅导、教师培训、学校课程与教学研究。
- 提要文摘附注:
- 本书基于思维发展层次的三个系统，即自我系统、元认知系统和认知系统，将全书分为两篇，每篇各有8个教育故事及与之对应的心理实验或研究故事。上篇重在建设自我系统，分别阐述态度、信念、能动性、安全与发展、明确目标、扬长补短、榜样学习和坚持运动在成长中的重要作用；下篇将元认知和认知系统整合起来，讲述情绪管理、向内归因、用好从众、多角度审视、记忆策略、巧用评价、抗拒诱惑、刻意练习等，以促进生活、学习中相关策略的掌握。
- 使用对象附注:
- 心理学研究人员
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