MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：11
- 题名/责任者:
- 高等学校教育资源共享的理论与实证研究/岳建军著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5203-2132-7/CNY79.00
- 载体形态项:
- 291页;24cm
- 个人责任者:
- 岳建军 著
- 学科主题:
- 高等学校-教育资源-资源共享-研究-中国
- 中图法分类号:
- G649.2
- 一般附注:
- 本书系全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部青年课题“资源共享视域下地方综合性大学教师教育者共同体构建研究”(课题批准号EIA160456)的阶段研究成果 本书由聊城大学出版基金资助、山东省教师教育创新研究基地资助
- 书目附注:
- 有书目 (第202-214页) 和索引
- 提要文摘附注:
- 高等学校的发展，离不开必要的教育资源，教育资源共享是实现高等学校内涵式发展的重要路径选择。系统分析了高等学校教育资源共享的基本理论问题如内涵、可能性、环境、动力及原则等，并通过实证研究，考察和梳理了我国高校教育资源共享的政策演变过程，揭示出当前我国高校教育资源共享的现状及存在问题，探索制约高校教育资源共享实现的深层原因，在此基础上，提出了促进我国高校教育资源共享实现的若干对策。
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