MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 课程理解的理想与现实:一种教师自我关怀的视角/孙宽宁著
- 出版发行项:
- 济南:山东人民出版社,2010
- ISBN及定价:
- 978-7-209-05329-7/CNY32.00
- 载体形态项:
- 233页;24cm
- 其它题名:
- 一种教师自我关怀的视角
- 丛编项:
- 现代课程与教学研究丛书/丛书主编徐继存
- 个人责任者:
- 孙宽宁 著
- 学科主题:
- 课程-教学研究
- 中图法分类号:
- G423
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书以教师自我关怀的视角，从理想与现实两个层面对教师的课程理解进行了分析和论述。全书共分为七章，第一章是自我关怀视野中的课程理解；第二章是教师课程理解中的自我存在；第三章是教师课程理解的基本机制；第四章是教师课程理解的理想仰望；第五章是教师课程理解的评判；第六、七章是教师课程理解的促发和策略。
- 使用对象附注:
- 教育理论研究人员
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