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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:76 

题名/责任者:
思维教学:培养聪明的学习者/(美)Robert J. Sternberg,Louise Spear-Swerling著 赵海燕译
出版发行项:
北京:中国轻工业出版社,2001
ISBN及定价:
7-5019-3289-1/CNY12.00
载体形态项:
[22], 191页;20cm
并列正题名:
Teaching for thinking:becoming smart learner
其它题名:
培养聪明的学习者
丛编项:
基础教育改革与发展译丛.课堂教学心理系列;2
个人责任者:
斯腾伯格, R. J. (Sternberg, Robert J.)
个人责任者:
斯皮尔-史渥林, L. (Spear-Swerling, Louise)
个人次要责任者:
赵海燕
学科主题:
思维-课堂教学-教学研究
中图法分类号:
G632.0
版本附注:
据American Psychological Association 1996年英文原版译出
责任者附注:
Sternberg、Spear-Swerling规范中译姓:斯腾伯格、斯皮尔-史渥林.
书目附注:
有书目(第185-191页)
提要文摘附注:
本书着重于提供适当的教学策略、处理儿童的发问、引导三种思考模式,有意识地培养和评价创造性的洞察力,了解思维教学的基本原则和潜在困难以及排除思维的绊脚石.
全部MARC细节信息>>
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