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- 题名/责任者:
- 思维教学:培养聪明的学习者/(美)Robert J. Sternberg,Louise Spear-Swerling著 赵海燕译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2001
- ISBN及定价:
- 7-5019-3289-1/CNY12.00
- 载体形态项:
- [22], 191页;20cm
- 并列正题名:
- Teaching for thinking:becoming smart learner
- 其它题名:
- 培养聪明的学习者
- 丛编项:
- 基础教育改革与发展译丛.课堂教学心理系列;2
- 个人责任者:
- 斯腾伯格, R. J. (Sternberg, Robert J.) 著
- 个人责任者:
- 斯皮尔-史渥林, L. (Spear-Swerling, Louise) 著
- 个人次要责任者:
- 赵海燕 译
- 学科主题:
- 思维-课堂教学-教学研究
- 中图法分类号:
- G632.0
- 版本附注:
- 据American Psychological Association 1996年英文原版译出
- 责任者附注:
- Sternberg、Spear-Swerling规范中译姓:斯腾伯格、斯皮尔-史渥林.
- 书目附注:
- 有书目(第185-191页)
- 提要文摘附注:
- 本书着重于提供适当的教学策略、处理儿童的发问、引导三种思考模式,有意识地培养和评价创造性的洞察力,了解思维教学的基本原则和潜在困难以及排除思维的绊脚石.
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 定位信息 | 书刊状态 | 还书位置 |
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G632.0/6 | A0451620 | - | 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室) | 导航 | 可借 | 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室) |
G632.0/6 | A0451621 | - | 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室) | 导航 | 可借 | 图书馆总还书台 |
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