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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:67 

题名/责任者:
中国基础教育大数据.2020-2021.走向数据驱动的规模化因材施教/杨现民, 田雪松等编著
出版发行项:
北京:科学出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-03-072721-3/CNY99.00
载体形态项:
261页:图;24cm
并列正题名:
Big data in elementary education of China.2020-2021.Towards data-driven targeted scalable and tailored educatio
其它题名:
走向数据驱动的规模化因材施教
个人责任者:
杨现民, 1982- 编著
个人责任者:
田雪松, 1978- 编著
学科主题:
基础教育-网络教育-数据管理-研究-中国
中图法分类号:
G639.2
中图法分类号:
TP274
一般附注:
“中国基础教育大数据发展蓝皮书 (2020-2021)”研究成果
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书构建了包括过程逻辑、数据逻辑与协同逻辑在内的数据驱动规模化因材施教的总体框架,重点探讨了大数据技术支撑下的精准识材、多元育才与个性成才的实践思路与典型案例,最后提出数据驱动规模化因材施教的十项研究结论、五个发展趋势、五大现实挑战以及面向四类教育利益相关者的实施建议。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 定位信息 书刊状态 还书位置
G639.2/24/2020-2021 A1912794 2020-2021  招生就业处(师活中心324)     导航 可借 招生就业处(师活中心324)
G639.2/24/2020-2021 A1912795 2020-2021  社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)     导航 可借 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)
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