MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：33
- 题名/责任者:
- 等级评分:学习和评价的有效工具/(美) Barbara E. Walvoord & Virginia Johnson Anderson著 国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2004
- ISBN及定价:
- 7-5019-4144-0/CNY26.00
- 载体形态项:
- 209页:表;23cm
- 并列正题名:
- Effective grading:a tool for learning and assessment
- 其它题名:
- 学习和评价的有效工具
- 丛编项:
- 新课程与教育评价改革译丛/译丛主编董奇
- 个人责任者:
- 沃尔弗德, B. E. (Walvoord, Barbara E.) 著
- 个人责任者:
- 安德森, V. J. (Anderson, Virginia Johnson) 著
- 团体次要责任者:
- 国家基础教育课程改革促进教师发展与学生成长的评价研究项目组 译
- 学科主题:
- 等级制-教育评估
- 中图法分类号:
- G424.75
- 一般附注:
- 国家基础教育课程改革重点项目“促进教师发展与学生成长的评价研究”
- 责任者附注:
- 责任者Walvoord汉译姓：沃尔弗德, Anderson规范汉译姓: 安德森
- 提要文摘附注:
- 本书体现了当前学生评价改革的趋势，呈现了使评价变得“有效”的理念、方法和策略，其核心是如何通过评价更好地促进学生发展。
- 使用对象附注:
- 中上学教师、教育教学管理和研究人员。
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