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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:40 

题名/责任者:
回归大学之道:对美国大学本科教育的反思与展望/(美) 德雷克·博克著 侯定凯, 梁爽, 陈琼琼译
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2008
ISBN及定价:
978-7-5617-5872-4/CNY34.00
载体形态项:
269页;24cm
统一题名:
Our underachieving colleges : a candid look at how much students learn and why they should be learning more
其它题名:
对美国大学本科教育的反思与展望
个人责任者:
博克, (Bok, Derek), 1930- 著
个人次要责任者:
侯定凯
个人次要责任者:
梁爽
个人次要责任者:
陈琼琼
学科主题:
高等教育-研究-美国
中图法分类号:
G649.712
书目附注:
有索引
提要文摘附注:
在大量实证研究的基础上,德雷克·博克考察了美国大学生取得的进步与本科教育的目标之间的差距。作者得出的结论发人深省。虽然大多数学生在很多重要的方面都有长获,但是在写作、批判性思维、数理能力和道德推理等方面的能力还远未达到期望的水平。多数大学高年级学生认为,他们在外语口语、文化和美学养成,以及准备成为活跃而富有知识的公民方面并未取得长足的进步。
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