MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：44
- 题名/责任者:
- 走进教育数学/沈文选著
- 版本说明:
- 第2版
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-03-042222-4/CNY58.00
- 载体形态项:
- 16,215页;24cm
- 丛编项:
- 走进教育数学
- 个人责任者:
- 沈文选, 1948- 著
- 学科主题:
- 数学教学-教学研究
- 中图法分类号:
- O1-42
- 中图法分类号:
- O1-4
- 一般附注:
- “十一五”国家重点图书出版规划项目
- 书目附注:
- 有书目 (第214-215页)
- 提要文摘附注:
- 本书引入并诠释了“教育数学”这一新学科的全新概念, 探讨了“教育数学”的思想源头与内涵, 提出了走进教育数学, 可从教材数学、竞赛数学、测评数学、文化数学四个方面进入, 并依次介绍了其研究的三、四、五、六个着眼点, 为教育优化数学。本书从整合创新、返
- 使用对象附注:
- 本书对广大中学数学老师, 特别是数学教育硕士有重要的参考价值, 可促使青年数学教育工作者快速成长, 对有实践经验的老师可从理论上得以提升
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