MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：33
- 题名/责任者:
- 美国研究型大学本科生课程与教学评价研究/汪霞, 嵇艳主编
- 出版发行项:
- 南京:南京大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-305-19927-1/CNY75.00
- 载体形态项:
- 386页;26cm
- 并列正题名:
- Research on the evaluation of undergraduate courses and teaching in American research universities
- 丛编项:
- 中外大学课程与教学研究丛书;6
- 个人责任者:
- 汪霞, 1963- 主编
- 个人责任者:
- 嵇艳 主编
- 学科主题:
- 高等学校-课程设置-研究-美国
- 学科主题:
- 高等学校-教学评估-研究-美国
- 中图法分类号:
- G649.712
- 一般附注:
- 江苏省高校哲学社会科学专题项目“高层次人才协同培养机制研究”(批准号: 2014SJA039) 资助 江苏省第四期“333高层次人才培养工程”第二层次资助
- 相关题名附注:
- 英文并列题名取自封面
- 提要文摘附注:
- 本书主要研究美国研究型大学本科生课程与教学评价。课程与教学评价是落实大学人才培养理念的核心与关键, 在研究型大学的人才培养中发挥着重要作用, 美国的研究型大学在本科生教育方面树立了标杆。本书首先对美国研究型大学的本科生教育和课程教学评价进行大致概述, 然后选取了十一所在本科生课程与教学评价方面颇具特色的美国研究型大学, 采用案例研究的方式, 对这些大学在本科生课程评价、教学评价等总体理念和具体做法进行研究。
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