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MARC状态:订购  文献类型:中文图书 浏览次数:26 

题名/责任者:
中国教育学发展问题研究:以20世纪上半叶为中心/侯怀银著
出版发行项:
太原:山西教育出版社,2008.1
ISBN及定价:
978-7-5440-3449-4/CNY30.00
载体形态项:
462页:表格;21cm
其它题名:
以20世纪上半叶为中心
丛编项:
山西大学教育学术丛书
个人责任者:
侯怀银
学科主题:
教育史-研究-中国-20世纪
中图法分类号:
G529
相关题名附注:
山西大学社会科学基金资助项目
提要文摘附注:
本书在考察20世纪上半叶中国教育学发展的基本历程的基础上,就中国教育学者在20世纪上半叶所进行过的教育学中国化探索、教育学科学化探索、教育学的学科独立性的探计和教育学学科体系的构建进行了研究与反思。本书试图围绕并通过这些方面的研究,勾勒出教育学从国外引进到中国化的过程和演变逻辑,并作出评价,了终为当前我国教育学的发展提供历史的借鉴。
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