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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:41 

题名/责任者:
美国教学质量监管与监督/(美) 苏珊·沙利文, 杰佛里·格兰仕著 霍帆译
出版发行项:
哈尔滨:黑龙江教育出版社,2016
ISBN及定价:
978-7-5316-8665-1/CNY38.00
载体形态项:
14, 233页:图;24cm
并列正题名:
Supervision that improves teaching and learning
丛编项:
世界前沿教育书系
个人责任者:
沙利文 (Sullivan, Susan)
个人责任者:
格兰仕 (Glanz, Jeffrey)
个人次要责任者:
霍帆
学科主题:
教学质量-教育视导-研究-美国
中图法分类号:
G571.2
书目附注:
有书目 (第227-233页)
提要文摘附注:
本书作者将监管视作加强教师的“超级视觉”, 看到并反映其在为提升教学传达“非判断方法”教学中的一种步骤。完整的更新和修正, 这本畅销书显示了新的以多样化和区别教学为中心的研究工具。为相同焦点设置的成对工具、监管可选方法的新案例研究、揭露强调英语语言学习者和杰出学生的情景短剧、课堂用的总结性小纸条和观察表、巩固材料和概念的反映以及显示42个质量和数量的观察工具, 《美国教学质量监管与督导》鼓励了关键监管与督导技巧实践的发展。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 定位信息 书刊状态 还书位置
G571.2/36 A1704366   社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)     导航 可借 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)
G571.2/36 A1704367   社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)     导航 可借 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)
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