MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 教育目的转型:从终极者到普通人/于忠海著
- 出版发行项:
- 北京:中央编译出版社,2010.12
- ISBN及定价:
- 978-7-5117-0645-4/CNY48.00
- 载体形态项:
- 290页;24cm
- 其它题名:
- 基于人性视角的研究
- 其它题名:
- 从终极者到普通人
- 个人责任者:
- 于忠海 著
- 学科主题:
- 教育目的-研究
- 中图法分类号:
- G40-011
- 一般附注:
- 江苏大学高科技人才科研启动基金项目 (10JDG151)
- 书目附注:
- 有书目 (第282-288页)
- 提要文摘附注:
- 传统教育目的体现为建立在理性秩序设计下的终极者, 包括社会精英、规训者和普通大众三个等级, 每个人都有属于自己的最佳终极定位, 人的生命被职能化、工具化, 人性为异他终极性理念将教育视为一项“造人”的工程, 维护理性社会和“园艺教育”自身的再生产。本书紧紧抓住教育的核心“人”的问题, 对传统教育中“终极者”人性观做了较为彻底的批判和分析, 提出了当代教育理论中“普通人”的“新”人性观。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员
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