MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：42
- 题名/责任者:
- 后现代课程观/(美) 小威康·E. 多尔著 王红宇译
- 版本说明:
- 第2版
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-9050-5/CNY36.00
- 载体形态项:
- 217页:图;24cm
- 丛编项:
- 世界教育思想文库
- 个人责任者:
- 多尔 (Doll, William E.) 著
- 个人次要责任者:
- 王红宇 译
- 学科主题:
- 后现代主义-教学理论-研究
- 中图法分类号:
- G40
- 中图法分类号:
- G423.04
- 出版发行附注:
- 中文简体版由权利人授权于教育科学出版社翻译出版
- 书目附注:
- 有书目 (第190-213页)
- 提要文摘附注:
- 本书运用宏观综合的视野，描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图，以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。作者首先深刻批判了西方受工具理性所支配的课程理念与课程体系。
- 使用对象附注:
- 适用于教育研究人员、教育工作者及相关读者。
全部MARC细节信息>>