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题名/责任者:

课程社会学研究.新世纪版/吴康宁主编

出版发行项:

南京:江苏教育出版社,2004

ISBN及定价:

7-5343-5503-6/CNY23.40

载体形态项:

488页;21cm

丛编项:

当代教育新理论丛书

个人责任者:

吴康宁 主编

学科主题:

课程-教育社会学-研究

中图法分类号:

G423.04

提要文摘附注:

本书主要介绍了社会学视野中的课程研究,知识的控制与分等,价值的定位与架构,观念的吻应与偏离,意义的生成与变型等内容.

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