MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：28
- 题名/责任者:
- 教师课程观研究/苏强著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5161-9731-8/CNY88.00
- 载体形态项:
- 303页;24cm
- 个人责任者:
- 苏强 著
- 学科主题:
- 中小学-课程-研究
- 中图法分类号:
- G632.3
- 书目附注:
- 有书目 (第271-300页)
- 提要文摘附注:
- 本书用自行设计的问卷对我国东部、中部及西部区域17个省（市、自治区）1700位中小学教师的课程观进行了广泛的调查，并对典型的中小学教师进行了深度访谈。研究显示，影响中小学教师课程观的因素主要是：教师的教龄、教材、学生、学校制度和环境等五个方面。
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