MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：26
- 题名/责任者:
- 学前儿童发展心理学/刘万伦主编
- 版本说明:
- 第2版
- 出版发行项:
- 上海:复旦大学出版社有限公司,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-309-13633-3/CNY36.00(全两册)
- 载体形态项:
- 205页;30cm
- 个人责任者:
- 刘万伦 主编
- 学科主题:
- 学前儿童-教材-儿童心理学
- 中图法分类号:
- B844.12
- 一般附注:
- 全国学前教育专业（新课程标准）“十三五”规划教材 教育·心理类
- 提要文摘附注:
- 本书系统地阐述了学前儿童身心发展的特点和相关教育问题，具体包括三部分： 第一部分是总论，主要介绍学前儿童发展心理学的学科概况、研究方法，以及儿童心理发展的理论流派和基本问题，包括前四章；第二部分是学前儿童心理发展的过程、特征以及对教育的要求，是本书的核心内容和重点，包括第五至八章；第三部分是学前儿童心理发展的差异性、特殊性及教育措施，包括第九、十两章。
- 使用对象附注:
- 本书适用于幼儿师范学校学生、幼儿园教师
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 定位信息 | 书刊状态 | 还书位置 |
| B844.12/8=2/2 | A1763496 | 下 | 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室) | 导航 | 可借 | 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室) |
| B844.12/8=2/2 | A1763498 | 下 | 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室) | 导航 | 可借 | 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室) |
| B844.12/8=2/1 | A1763495 | 上 | 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室) | 导航 | 可借 | 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室) |
| B844.12/8=2/1 | A1763497 | 上 | 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室) | 导航 | 可借 | 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室) |
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