MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：34
- 题名/责任者:
- 互联网+教育:中国MOOCs建设与发展/郑勤华, 陈丽, 林世员著
- 出版发行项:
- 北京:电子工业出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-121-29165-4/CNY56.00
- 载体形态项:
- 269页:图;26cm
- 并列正题名:
- Internet plus education:MOOCs
- 其它题名:
- 中国MOOCs建设与发展
- 个人责任者:
- 郑勤华 著
- 个人责任者:
- 陈丽 著
- 个人责任者:
- 林世员 著
- 学科主题:
- 网络教育-教育研究-中国
- 中图法分类号:
- G434
- 一般附注:
- 国家社会科学基金教育学重点课题“教育信息化与大型开放式网络课程 ( MOOCs) 战略研究” (ACA140009) 的研究成果
- 相关题名附注:
- 英文题名取自封面
- 责任者附注:
- 郑勤华, 博士, 北京师范大学教育学部副教授, 北京师范大学远程教育研究中心主任, 硕士研究生导师。陈丽, 博士, 博士生导师。林世员, 博士。
- 书目附注:
- 有书目 (第264-269页)
- 提要文摘附注:
- 本选题以2013年至今, 中国MOOCs建设与发展的大事记为切入点, 从MOOCs平台和课程两个维度入手, 分析平台的建设与运维, 以及课程的建设、引进、使用和管理 ; 并从MOOCs学习者、MOOCs教学服务、MOOCs学习支持服务、质量认证与学分转换等四个角度重点分析呈现中国MOOCs建设与发展的现状与趋势。在此基础上, 从政府和学校两个层面, 提出中国MOOCs建设与发展建议。
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