MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：32
- 题名/责任者:
- 困境与超越:高校女教师发展的社会性别审思/禹旭才著
- 出版发行项:
- 北京:中国社会科学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5161-7105-9/CNY68.00
- 载体形态项:
- 292页;24cm
- 其它题名:
- 高校女教师发展的社会性别审思
- 个人责任者:
- 禹旭才 著
- 学科主题:
- 高等学校-女性教师-社会-性别差异-研究-中国
- 中图法分类号:
- G645.1
- 一般附注:
- 全国教育科学规划国家一般项目“社会性别视角下的高校女教师发展研究”(BIA100070) 成果
- 责任者附注:
- 禹旭才, 教授、博士、硕士研究生导师, 湖南科技大学潇湘学院副院长。
- 书目附注:
- 有书目 (第262-287页)
- 提要文摘附注:
- 对高校女教师发展困惑的追问可以有多个视角, 如哲学的视角、心理学的视角、社会学的视角等, 本书稿主要是从社会性别的视角展开。首先是对社会性别和高校女教师发展这两个概念进行细致的厘定与论证, 接着对社会性别理论兴起的社会背景与学术背景做了一个基本的梳理, 对社会性别理论的核心观点进行了提炼与评述, 着重对社会性别理论作为高校女教师发展分析框架的可行性与局限性做了深入的分析。
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