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- 题名/责任者:
- Academic group discussion methods in British university classrooms:an international education perspective/王力媛著
- 出版发行项:
- 南京:南京大学出版社,2021.12
- ISBN及定价:
- 978-7-305-24819-1/CNY78.00
- 载体形态项:
- 16, 291页:图;23cm
- 并列正题名:
- 英国大学学术研讨模式研究:国际化教育的视角
- 个人责任者:
- 王力媛 著
- 学科主题:
- 高等教育-学术研究-英国-英文
- 中图法分类号:
- G644
- 责任者附注:
- 王力媛, 女, 江西财经大学副教授, 博士毕业于英国考文垂大学外语系, 师从Hilary Nesi教授, 主攻课堂话语分析。本书在作者的博士毕业论文基础上改编而成。作为一名留英学生, 作者深刻体会到国际化课堂上学生小组讨论的不同方法, 尤其是对研讨话题的不同掌控方式。研究成果为提升国际交流学习的课堂学习成效有启发意义。
- 书目附注:
- 有书目 (第242-287页)
- 提要文摘附注:
- 本书是在作者的博士论文基础上修改而成, 以高等教育国际化为背景, 以学术英语口语互动理论为基础, 从文化的视角出发探究了参与中英合作培养国际商务专业本科生项目的中国学生在英国研讨课上与非中国学生一起参与小组讨论的互动行为特点和模式。本书立足于大量真实语料, 揭示中国学生倾向于把讨论带回教师给定的题目上, 英国学生则把讨论当成一个探讨和构建新知识的自主学习过程, 折射出我国的学习文化传统, 包括创新、礼貌和自主学习等, 其文化内涵值得挖掘。
- 使用对象附注:
- 高等教育学术研究人员
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