MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：30
- 题名/责任者:
- 求取与反思:新世纪以来全球教育改革研究及中国教育传统的初步考察/彭正梅等著
- 出版发行项:
- 福州:福建教育出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5334-6560-5/CNY58.00
- 载体形态项:
- 10, 430页:图;24cm
- 丛编项:
- 梦山书系
- 丛编项:
- “生命·实践”教育学论著系列.当代中国基础教育学校变革研究丛书
- 个人责任者:
- 彭正梅 1969- 著
- 学科主题:
- 基础教育-教育改革-研究-中国
- 中图法分类号:
- G639.21
- 书目附注:
- 有书目。
- 提要文摘附注:
- 本书第一部分探讨了新世纪以来美、德、英、澳、以色列和芬兰国家层面的教育改革，第二部分考察了地方及民间层面的教育改革尝试，并在第三部分试图对中国的教育经验进行初步反思，以在全球化时代倡导一种把全球、国家、地方和民间教育力量联合起来加以考察，并注重学、思、史统一的比较教育研究新范式。
- 使用对象附注:
- 教育工作者
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