MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 教育心理学:课堂决策的整合之路/(美)托马斯·费兹科，约翰·麦克卢尔著 吴庆麟等译
- 出版发行项:
- 上海:上海人民出版社,2008-11-1
- ISBN及定价:
- 978-7-208-08068-3 7-208-08068-2/CNY64.00
- 载体形态项:
- 584页;小16开
- 丛编项:
- 心理学核心课程教材系列
- 个人责任者:
- 约翰·麦克卢尔
- 个人次要责任者:
- 吴庆麟
- 中图法分类号:
- G44
- 提要文摘附注:
- 本书作者用一种相当崇实的态度对各派理论的核心概念、其模式、其原理作了深入浅出的阐述，而且还不时提出一些理论探究上的争议，以期引发读者对其相对价值的思考。本丛书共12册。
- 使用对象附注:
- 相关专业师生
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