MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 走进教育数学/沈文选著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-03-025040-7/CNY48.00
- 载体形态项:
- 384页:图;24cm
- 丛编项:
- 走进教育数学
- 个人责任者:
- 沈文选, 1948- 著
- 学科主题:
- 数学教学-教学研究
- 中图法分类号:
- O1-42
- 一般附注:
- “十一五”国家重点图书出版规划项目
- 提要文摘附注:
- 本书引入并诠释了“教育数学”这一新学科的全新概念，探讨了“教育数学”的思想源头与内涵。为教育优化数学，全书从整合创新优化、返璞归真优化着手，提出了一些优化数学的方法和手段，如基本概念的重新定义、体系结构的恰当调整、陈述呈现方式的改变等；并改造创新出了一些丰富的案例。
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