MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：31
- 题名/责任者:
- 自律的培养和不良行为的预防与矫正/George G. Bear著 黄喜珊译
- 出版发行项:
- 武汉:华中科技大学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5609-7614-3/CNY88.00
- 载体形态项:
- 365页;24cm
- 丛编项:
- 应用心理学新经典译丛.青少年问题行为研究
- 个人责任者:
- 贝尔 (Bear, George G.) 著
- 个人次要责任者:
- 黄喜珊, 1973- 译
- 学科主题:
- 青少年-不良行为-防治-研究
- 中图法分类号:
- C913.5
- 一般附注:
- 广州市哲学社会科学规划研究项目 (课题编号15Y16) 资助成果 广州市人文社会科学重点研究基地“幸福广州”心理服务研究与辅导基地资助研究项目成果
- 出版发行附注:
- 中文简体版由华中科技大学出版社出版
- 相关题名附注:
- 原文题名取自封面
- 责任者附注:
- 责任者Bear规范汉译性：贝尔
- 责任者附注:
- George G. Bear, 美国特拉华大学教育学院教授, 博士生导师。黄喜珊, 1973年生, 广东人, 博士。现任华南师范大学心理学院副教授, 硕士生导师。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书包括15个章节, 前3章阐述了作者对自律的独特理解, 以及强调了自律在预防矫正学生问题行为中的重要作用。第4章阐述以往个性教育中存在的问题。第5到第7章介绍评价了几个最主要的班级纪律模型。第8至第13章介绍了自律培养及应对问题行为的多种策略, 第14章和第15章将是作者特为本译书新增的章节, 介绍作者迄今所开展的关于中美问题行为的比较研究。
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