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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:17 

题名/责任者:
教育知识建构论/陈振华著
出版发行项:
太原:山西教育出版社,2010
ISBN及定价:
978-7-5440-4286-4/CNY29.00
载体形态项:
219页;24cm
丛编项:
中国当代教育学术文库
个人责任者:
陈振华
学科主题:
教育学-研究-中国
中图法分类号:
G40
书目附注:
有书目 (第212-217页)
提要文摘附注:
本书对教育知识范畴进行了系统的梳理, 对教育知识观进行了理性的批评和重建。重建的教育知识观凸现了中小学教师建构教育知识的价值与地位。
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