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MARC状态:订购  文献类型:中文图书 浏览次数:44 

题名/责任者:
HPS教育研究/张晶著
出版发行项:
北京:科学出版社,2017.03
ISBN及定价:
978-7-03-052127-9/CNY70.00
载体形态项:
218页;26cm
个人责任者:
张晶
学科主题:
科学教育学
中图法分类号:
G40-05
一般附注:
获得“陕西高校人文社会科学青年英才支持计划(2014)”资助
提要文摘附注:
本书从理论与实践两个层面对HPS教育进行了研究,全书共分为七章。第一章为科学教育的价值转向,第二章为HPS教育的本体论分析,第三章为HPS教育的历史考察与社会变迁,第四章为HPS教育的宏观体系结构与发展现状分析,第五章为HPS教育的微观课程设置及其新进展,第六章为我国HPS教育的宏观目标,第七章为HPS教育纳入我国科学教育体系的路径研究。
使用对象附注:
本书适用于高等学校教育学专业师生
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