MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：71
- 题名/责任者:
- 交互生成:教育理论与实践的转化之力/李政涛著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-2235-0/CNY52.00
- 载体形态项:
- 392页;24cm
- 其它题名:
- 教育理论与实践的转化之力
- 丛编项:
- “生命·实践”教育学论著系列.“基本理论研究”丛书;2
- 个人责任者:
- 李政涛, 1969- 著
- 学科主题:
- 教育理论-研究-中国
- 中图法分类号:
- G40
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学重点基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所“十二五”重大项目：“基础教育改革与‘生命·实践’教育学派创建研究”的研究成果之一
- 出版发行附注:
- 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版
- 书目附注:
- 有书目 (第372-387页)
- 提要文摘附注:
- 本书在参阅大量研究文献的基础上，尝试在与实践哲学、教育学国内外同行的多重对话过程中，基于“转化逻辑”和“教育理论与实践如何交互生成”等核心概念与核心问题，以“生命实践”的方式，实现多种“思路转换”，如把之于“理论与实践”的经典“政治(学)分析”、“伦理(学)分析”转换为“教育(学)分析”，提出并回答：教育学可以通过对“教育理论与实践”的研究，能够为“理论与实践”这一公共问题，作出什么样的只有教育学才能作出的贡献。
- 使用对象附注:
- 教育理论研究人员
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