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MARC状态：审校　 文献类型：中文图书　浏览次数：25　

题名/责任者:
教育场域中的对话:基于教师视角的哲学解释学研究/冯茁著
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2011
ISBN及定价:
978-7-5041-5490-3/CNY28.00
载体形态项:
197页;24cm
其它题名:
基于教师视角的哲学解释学研究
丛编项:
教育博士文库
个人责任者:
冯茁, 1973- 著
学科主题:
教育哲学-研究
中图法分类号:
G40
书目附注:
有书目 (第178-190页)
提要文摘附注:
本书内容包括：教育的“意义危机”与“对话”价值的凸显，对话的本体论解读，教育对话的生成场域等。
全部MARC细节信息>>
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