MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：31
- 题名/责任者:
- 教育戏剧概论/丁付禄著
- 出版发行项:
- 北京:九州出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5225-0852-8/CNY88.00
- 载体形态项:
- 362页:图;24cm
- 个人责任者:
- 丁付禄, 1992- 著
- 学科主题:
- 戏剧教育-教学研究-中国
- 中图法分类号:
- J892.8
- 一般附注:
- 本书为重庆第二师范学院2019年度校级科研立项项目《教育戏剧在戏剧视阙下的基本属性研究》结项成果
- 责任者附注:
- 丁付禄, 1992年5月5日生, 汉族, 硕士毕业于贵州大学。重庆市委宣传部重大先进典型培训基地特聘专家, 重庆市戏剧家协会会员。
- 书目附注:
- 有书目 (第351-357页)
- 提要文摘附注:
- 本书通过对中国教育活动中的戏剧性和中国戏剧活动中的教育性进行梳理, 力图找到教育戏剧能在中国落地生根的文化基因, 并将教育戏剧置于教育活动和戏剧活动的双重维度中加以观照, 挖掘出了教育戏剧的四大本体特性, 又从戏剧文本创作的角度, 说明教育戏剧文本既有和常规戏剧文本相同的元素, 又有作为课例文本的特殊功能、分类与格式。从各类戏剧剧场空间的形态中, 得出一些关于教育戏剧空间设计的启发。将教育戏剧组织者视为一种特殊戏剧的主导力量, 对他们的工作性质、主要内容和内外素养进行表述。界定了体验主体作为教育戏剧这种“非常规”戏剧类型的受众概念, 分析他们的构成情况和基本心理, 试图引起教育戏剧组织者对他们加以必要的了解和深入的关注。
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