MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：30
- 题名/责任者:
- 促进儿童社会性和情绪的发展:基于教师的反思性实践/(美) 珍妮丝·英格兰德·卡茨 洪秀敏等译
- 出版发行项:
- 北京:机械工业出版社,2015
- ISBN及定价:
- 978-7-111-48960-3/CNY39.80
- 载体形态项:
- xxi, 204页:图;27cm
- 其它题名:
- 基于教师的反思性实践
- 丛编项:
- 培生书系.学前教育精品译丛
- 个人责任者:
- 卡茨 (Katz, Janice Englander) 著
- 个人次要责任者:
- 洪秀敏 译
- 学科主题:
- 儿童教育-研究
- 中图法分类号:
- G61
- 版本附注:
- 据2014年英文版译出
- 出版发行附注:
- 本书中文简体字版由培生教育出版公司授权机械工业出版社合作出版
- 书目附注:
- 有书目 (第195-204页)
- 提要文摘附注:
- 本书分为五部分，第一部分为反思指南，第二部分为发展社会性情绪技能的指导原则，第三部分为建立情绪能力，第四部分为社会性技能的反思性支持，第五部分为总结。
全部MARC细节信息>>