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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:85 

题名/责任者:
中国语文教育发展报告.2021-2022.以阅读改变教育/主编顾之川, 汪锋
出版发行项:
北京:社会科学文献出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5201-9551-5 2021-2022/CNY158.00
载体形态项:
294页:图;25cm
并列正题名:
Development report on Chinese language education in China.2021-2022
其它题名:
以阅读改变教育
丛编项:
皮书系列
个人责任者:
顾之川 主编
个人责任者:
汪锋 主编
学科主题:
语文课-教学研究-中小学
中图法分类号:
G633.302
一般附注:
语文教育蓝皮书 “十二五”“十三五”国家重点图书出版规划项目 2022版
提要文摘附注:
本书总报告从语文核心素养、任务群与建构主义,阅读教学的优良传统、中小学阅读教学理论研究及现状、阅读教学中需要正确处理的几种关系等方面勾勒我国阅读教育总体轮廓;专题篇深入分析组文阅读教学等重要问题及诸多具体问题;调查篇基于北京大学教育学院和“语文教育蓝皮书”编委会在2021年度开展的“语文教育发展全国问卷调查”数据,全面描述阅读教学现状;案例篇展示阅读教育的新思路、新模式、新方法、新策略,涉及学校阅读教育、学科教育、家庭教育,力求多维度、全方位展现当前阅读教育的基本面貌和特征。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 定位信息 书刊状态 还书位置
G633.302/55/2021-2022 A1897076   社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)     导航 可借 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)
G633.302/55/2021-2022 A1897077   社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)     导航 可借 图书馆总还书台
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