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题名/责任者:

教学实践的自主变革/张华龙著

出版发行项:

北京:科学出版社,2018.11

ISBN及定价:

978-7-03-059246-0/CNY89.00

载体形态项:

232页;24cm

并列正题名:

Initiative reform of teaching practice

个人责任者:

张华龙 著

学科主题:

教学改革-研究

中图法分类号:

G420

一般附注:

教育部人文社会科学研究规划基金项目“教学实践自主变革的关键问题研究”最终成果

责任者附注:

浙江师范大学，《体悟教育研究》，教育科学出版社出版，2009年6月。《美国大学转化教学的兴起与启示》，高等教育研究，2016年第9期。《文化视阈下的自在与自为教育》，当代教育与文化，2016年第5期。《变革性教学实践的经验反思与理论指引》，浙江师范大学学报（社会科学版），2015年第5期。

提要文摘附注:

本书立足马克思主义实践观论析变革性教学，基于实验学校和附属学校的实践探索、一线教师的理性反思深入研究学校自主变革理论、教学实践范式、自由自觉教学生活的形成之道，提出了趋向变革性教学实践常态化的方略。

使用对象附注:

本书适用于中小学教师、教育教学管理者，以及教育学领域的学者、研究生、本科生

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