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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:39 

题名/责任者:
规训与教化/金生鈜著
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2004
ISBN及定价:
7-5041-2943-7/CNY35.00
载体形态项:
376页;24cm
并列正题名:
Discipline and peideia
丛编项:
教化与人文系列
个人责任者:
金生鈜
学科主题:
教育哲学-研究
中图法分类号:
G40-02
一般附注:
教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所“二十世纪学校道德教育理论的梳理”课题成果,南京师范大学“211”学科建设项目成果。
书目附注:
有书目 (第368-373页)
提要文摘附注:
本书从现代性的文化外处境出发,在理性、个体化、自我实现、理想、道德、知识等方面探究教育的现代性问题,分析了教育中的规训结构与教化的困境,研究了教育中的夫训和教化在现代性演变过程中的对抗与冲突,阐述了规训展现的教育、政治和文化问题,思索重建文化理想、构筑教育生活、治理公共政治的教化途径。
使用对象附注:
适用人群:教育理论工作者
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