MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 物理课程与教学论/封小超，王力邦主编
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2005.08
- ISBN及定价:
- 7-03-015951-9/CNY32.00
- 载体形态项:
- 310;26cm
- 个人责任者:
- 王力邦 主编
- 个人责任者:
- 封小超 主编
- 中图法分类号:
- O4
- 提要文摘附注:
- 本书从对物理学科素描和对《中学物理课程标准》解读入手，以突出“学生是学习的主体”，以及物理教学应围绕“培养和提高全体学生的科学素养”这一课程目标等新理念为出发点，通过对学生认知规律以及物理教学的原则与模式、过程与方法的剖析，对物理课堂教学、实验、教材分析、物理教师的工作、物理课程资源的开发和利用等诸多方面进行了阐述，力求回答物理教学过程中的“是什么”、“怎么办”和“为什么”等问题。书中还以“物理教育与教学的测量与评估”为题，提出了怎样来实践“课程标准”中提出的评价建议。
全部MARC细节信息>>