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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:17 

题名/责任者:
美国科技辅教的现状与管理/包秋著
出版发行项:
北京:人民教育出版社,2001
ISBN及定价:
7-107-14315-8/CNY11.40
载体形态项:
180页;21cm
并列正题名:
Current Status and Management of Technology Integrated Instruction in America
个人责任者:
包秋
学科主题:
计算机辅助教学-教学研究-美国
学科主题:
计算机辅助教学
学科主题:
教学研究
中图法分类号:
G434
一般附注:
本书由人民教育出版社赞助出版
责任者附注:
包秋(女),美国宾州西本斯堡大学教育系副教授和华东师大美国校友会会长,著有《美国科技辅教的现状与管理》。
提要文摘附注:
本书介绍了美国辅教的现状,科技辅教的管理,科技辅教标准,远程教育的现状与管理,科技辅教的师资培训,科技辅教的评估,对美国科技辅教的反思等内容。
全部MARC细节信息>>
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G434/12 A0430435   剔旧图书临时书库(909)     导航 非可借 剔旧图书临时书库(909)
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