江汉大学图书馆书目检索系统

| 暂存书架(0) | 登录



MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:25 

题名/责任者:
写给教师的学习心理学/(美)Morris L.Bigge,(美)Samuel S.Shermis著 徐蕴, 张军华等译
出版发行项:
北京:中国轻工业出版社,2005
ISBN及定价:
7-5019-4716-3/CNY28.00
载体形态项:
233页;24cm
并列正题名:
Learning theories for teachers
丛编项:
基础教育改革与发展译丛.课程与教学系列
个人责任者:
比格, M. L. (Bigge, Morris L.)
个人责任者:
谢米斯, S. S. (Shermis, Samuel S.)
个人次要责任者:
徐蕴
个人次要责任者:
张军华
学科主题:
教学心理学
中图法分类号:
G441
版本附注:
据原书第六版译出
责任者附注:
责任者Bigge规范汉译姓: 比格 ; 责任者Shermis规范汉译姓: 谢米斯
提要文摘附注:
本书以提问、回答的形式系统地介绍了当前有关学习的心理学研究成果,并提出了有针对性的教学建议。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 定位信息 书刊状态 还书位置
G441/19 A1092224  - 剔旧图书临时书库(909)     导航 非可借 剔旧图书临时书库(909)
G441/19 A1092223  - 社科典藏库(5楼)     导航 可借
G441/19 A1092225  - 社科借阅1(A-C/E-G)(301-302室)     导航 可借
显示全部馆藏信息
借阅趋势

您可能感兴趣的图书(点击查看)
同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架