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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:34 

题名/责任者:
朗文如何教写作/(英) 杰里米·哈默著 邹为诚译
出版发行项:
北京:人民邮电出版社,2011
ISBN及定价:
978-7-115-24371-3/CNY49.00
载体形态项:
207页:图, 肖像;25cm
统一题名:
How to teach writing
丛编项:
朗文教师发展译丛
个人责任者:
哈默 (Harmer, Jeremy)
个人次要责任者:
邹为诚 (英语) 译
学科主题:
英语-写作-教学研究
中图法分类号:
H315
一般附注:
中国教育学会外语教学专业委员会推荐用书
出版发行附注:
由Pearson Education公司授权
相关题名附注:
英文题名取自封面
书目附注:
有索引
提要文摘附注:
本书从写作的起源展开,探讨了写作的目的、写作与说话的区别。接着,分析了写作的语体结构、衔接、连贯、语域等内容,并对养成好的写作习惯提出了建议。最后,提出让学生写日志对写作的好处。
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