MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：42
- 题名/责任者:
- 学会关心:教育的另一种模式/(美) 内尔·诺丁斯著 于天龙译
- 版本说明:
- 第3版
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-9051-2/CNY40.00
- 载体形态项:
- 241页;24cm
- 其它题名:
- 教育的另一种模式
- 丛编项:
- 世界教育思想文库
- 个人责任者:
- 诺丁斯 (Noddings, Nel) 著
- 个人次要责任者:
- 于天龙 译
- 学科主题:
- 德育-教学研究
- 中图法分类号:
- G41
- 版本附注:
- 据原书第2版译出
- 相关题名附注:
- 版权页书名原文：The challenge to care in schools: an alternative approach to education
- 书目附注:
- 有书目 (第216-222页) 和索引
- 提要文摘附注:
- 经过十余年教育改革的洗礼，我们发现《学会关心》比它刚出版的时候更具有现实意义。在今天对于标准化、问责制、私有化以及传统与进步教育方法的争论之中，她的关心主张带给我们不可替代的启示。在本版中，诺丁斯为我们再次描画一个崭新的教育蓝图。在这个蓝图里，学校教育以这样的思想为指导：不同的人具有不同的优长，这些优长应该在一个充满关心而非竞争的环境里得以培养。如果我们少谈一点责任，多讲一下关心，那么我们可以在一个教育系统内同时包容传统与进步教育的精华。这样做对所有人特别是我们的下一代有利无害。
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