MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 教学的道德尺度/约翰 I.古德莱德、罗杰·索德、肯尼思 A.斯罗特尼克主编
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2011.01
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-6007-2 平装/CNY35.00
- 载体形态项:
- 286页;16开
- 丛编项:
- 教师教育力译丛
- 中图法分类号:
- G42
- 提要文摘附注:
- 本书从道德与伦理的角度对学校教学中专业主义进行了重新定义，论述了美国公立教育的作用与功能、教师在民主社会中承担的道德角色以及教师与学生之间内的道德伦理关系。书中提出的教师专业化、自由诚信原则、公立学校的道德责任、专业问责、行业道德准则等理念，对学校教育具有极高的借鉴价值。
- 使用对象附注:
- 教师教育工作者，教育伦理学及教师伦理学研究人员
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