MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：25
- 题名/责任者:
- 教师教育观念深度转型:由认识走向行动/主编韩立福
- 出版发行项:
- 长春:吉林大学出版社,2012
- ISBN及定价:
- 978-7-5601-8145-5/CNY21.00
- 载体形态项:
- 160页;26cm
- 其它题名:
- 由认识走向行动
- 丛编项:
- 面向“十二五”教师深度转型培训丛书
- 个人责任者:
- 韩立福 主编
- 学科主题:
- 教育观念-研究
- 中图法分类号:
- G40-02
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书是针对我国实施新课程改革以来教师观念没有深度转型问题, 从学生观、学习观、教师观、师生观、教学观、课程观、评价观和教育观等八个方面分析了传统观念、现实问题, 从策略角度提出了教师观念深度转型的具体策略。
- 使用对象附注:
- 教育研究人员
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