MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 多元评价:创新教育的有效机制/潘永庆, 孙文彬, 路吉民著
- 出版发行项:
- 济南:山东教育出版社,2004
- ISBN及定价:
- 7-5328-4758-6/CNY23.00
- 载体形态项:
- 306页;24cm
- 其它题名:
- 创新教育的有效机制
- 丛编项:
- 创新教育书系
- 个人责任者:
- 潘永庆, 1947- 著
- 个人责任者:
- 孙文彬 著
- 个人责任者:
- 路吉民 著
- 学科主题:
- 创造教育-教育改革-研究
- 学科主题:
- 基础教育-教育理论
- 中图法分类号:
- G40-05
- 中图法分类号:
- G420
- 书目附注:
- 有书目。
- 提要文摘附注:
- 本书共七章，包括：基本理念：多元评价的基石、教师评价：引领教师的创新实践、课堂评价：课堂生活重建的保障、学科评价：鼓励学生不断超越自我等。
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