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MARC状态：审校　 文献类型：中文图书　浏览次数：17　

题名/责任者:
教师呈现和线索提示对初中生在线学习效果的影响/石蕊 指导老师：魏强
出版发行项:
武汉,2022
ISBN及定价:
/CNY1.00
载体形态项:
77页:图;29cm
统一题名:
The influence of instructor presence and cues on online learning effect of junior high school students
个人责任者:
石蕊 著
个人次要责任者:
魏强 指导
学科主题:
应用心理-学位论文
中图法分类号:
N533:B84
书目附注:
有书目
学位论文附注:
学位论文（硕士）--江汉大学，2022
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 定位信息 书刊状态 还书位置
N533:B84/5/2022 A1893895 2022  江大文库201     导航 阅览 江大文库201
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