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- 题名/责任者:
- 思想政治教育研究取向新论/李坤著
- 出版发行项:
- 北京:中国知识产权出版社,2020.09
- ISBN及定价:
- 978-7-5130-7235-9/CNY68.00
- 载体形态项:
- 202页;26cm
- 中图法分类号:
- D64
- 提要文摘附注:
- 本书立足思想政治教育学科，在剖析两种研究取向的合理性、缺陷性基础之上，从马克思主义实践观的视域切入，提出思想政治教育研究的新取向。思想政治教育研究取向问题是学科的基本理论问题，对这一问题的研究既关涉思想政治教育理论的全局性问题，又关涉思想政治教育实践的基本方向问题。学界关于研究取向问题的讨论，比较集中的是两种观点，一种是“社会取向”研究，另一种是“个人取向”研究，前者坚持从社会需要出发，着眼于一定阶级、政党等对思想政治教育的要求和思想政治教育对社会需要的满足；后者坚持以现实的个人为出发点，着眼于个人对思想
- 使用对象附注:
- 本书适合高校教师、教育领域研究人员、高校学生阅读使用。
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