MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：11
- 题名/责任者:
- 教师的课程意识与专业成长/沈建民著
- 出版发行项:
- 杭州:浙江大学出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-308-06572-6/CNY29.00
- 载体形态项:
- 253页:图;23cm
- 个人责任者:
- 沈建民, 1965- 著
- 学科主题:
- 课程-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G632.3
- 书目附注:
- 有书目 (第247-251页)
- 提要文摘附注:
- 本书阐述了教师观念的更新与角色的转变、新课程的教学过程与教学评价、课程资源的开发与三维目标的整合、学习方式的变革与教学行为的转变等。
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