MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：29
- 题名/责任者:
- 教育选择:家庭的权利与责任/(美) 约翰·E. 孔斯, (美) 史蒂芬·D. 休格曼著 王佳佳, 程接力, 韦珠煒译
- 出版发行项:
- 桂林:广西师范大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5495-8294-5/CNY58.00
- 载体形态项:
- 305页;24cm
- 其它题名:
- 家庭的权利与责任
- 丛编项:
- “教育均衡与选择”研究丛书
- 个人责任者:
- 孔斯 (Coons, John E.) 著
- 个人责任者:
- 休格曼 (Sugarman, Stephen D.) 著
- 个人次要责任者:
- 王佳佳 译
- 个人次要责任者:
- 程接力 译
- 个人次要责任者:
- 韦珠煒 译
- 学科主题:
- 教育社会学
- 中图法分类号:
- G40-052
- 一般附注:
- 国家社科基金项目“ 教育机会分配的公平性问题研究”(10BJY003) 项目资助 江苏高校“青蓝工程”项目资助
- 版本附注:
- 据1999年英文版译出
- 责任者附注:
- 约翰·E. 孔斯, 美国加州大学伯克利分校“罗伯特·L. 布里奇”荣誉教授, 研究主要集中在经济学、公共教育、合同诉讼等领域。史蒂芬·D. 休格曼, 美国加州大学伯克利分校法学院“罗杰·J. 特雷纳”荣誉教授, 研究主要集中教育政策与法律、侵权法等领域。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书分析了教育选择的基本理念、思想渊源及其实施情况。本书认为, 由于每个人对“好生活”都有着各自的理解, 每个人对社会的教育责任都有着各自的认识, 这就决定了由政府资助的公立学校体制无法满足社会的需要。当前美国教育中出现的学校教育质量低下、教育资源分配不平等、学校变革缺乏动力等问题均源于此。而要想改变这种局面, 就要引入教育选择的理念, 赋予家长和孩子以选择的权利。
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