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MARC状态:审校  文献类型:中文图书 浏览次数:60 

题名/责任者:
混合式学习:用颠覆式创新推动教育革命/(美) 迈克尔·霍恩, 希瑟·斯特克著 聂风华, 徐铁英译
出版发行项:
北京:机械工业出版社,2015
ISBN及定价:
978-7-111-50324-8/CNY45.00
载体形态项:
XXVI, 298页:图;25cm
统一题名:
Blended : using disruptive innovation to improve schools
其它题名:
用颠覆式创新推动教育革命
个人责任者:
霍恩 (Horn, Michael B.)
个人责任者:
斯泰克 (Staker, Heather)
个人次要责任者:
聂风华
个人次要责任者:
徐铁英
学科主题:
教学法-研究
中图法分类号:
G424.1
一般附注:
华章经管
出版发行附注:
由John Wiley & Sons公司授权出版
责任者附注:
外国责任者Staker规范汉译姓: 斯泰克
提要文摘附注:
在美国,已经有数千所学校摒弃了工厂式的集中教育,采用混合式学习进行个性化教学。目前混合式学习已经成为教育创新的第一热词,它整合了在线学习与传统课堂学习的双重体验,让教师能够因材施教,对学生实行分级教学,或远程开课。在互联网环境下成长起来的新生代,其获取知识的途径和速度远远超出传统模式,教育者与学生家长应如何应对这些改变,本书将提供系统化的方法和指南。
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