MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：23
- 题名/责任者:
- 重新审视教育领导力:从提升到转型/(英) 约翰·韦斯特-伯纳姆著 胡卫译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2016
- ISBN及定价:
- 978-7-5675-3541-1/CNY28.00
- 载体形态项:
- 165页;24cm
- 其它题名:
- 从提升到转型
- 个人责任者:
- 韦斯特-伯纳姆 (West-Burnham, John), 1946- 著
- 个人次要责任者:
- 胡卫 译
- 学科主题:
- 教育管理学-研究
- 中图法分类号:
- G46
- 责任者附注:
- 约翰·韦斯特-伯纳姆, 独立教师、作家以及领导力发展方面的顾问, 现供职于六所大学。胡卫, 研究员, 长期从事教育理论、政策研究和实践探索。
- 提要文摘附注:
- 本书提出在日常教育管理中, 请管理者们换个视角去审视那些日益增多的需改善事项, 不把这些改善事项看作是需要改进的工作, 而是从可转变的角度重新认识这些可改善事项。这一观念对于当前的教育管理来说是极具挑战的改变。
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