MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 中国教育科学.2007/中国教育学会编
- 出版发行项:
- 北京:人民教育出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-107-21477-6/CNY64.50
- 载体形态项:
- 544页;30cm
- 团体责任者:
- 中国教育学会 编
- 学科主题:
- 教育学
- 中图法分类号:
- G40-03
- 提要文摘附注:
- 本年刊原则上参照全国教育科学规划领导小组下属的学科组的设置分类，即：教育基本理论与教育史、教育心理、比较教育、德育、教育管理、教育发展战略、基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育、体育卫生美育、民族教育、教育信息技术，共13类。年刊每卷分类可不同，本着宁缺毋滥的原则，视各卷具体内容而定。本年刊的编辑出版，不仅有利于教育工作者对自己所从事的学科、专业和研究领域的深入了解，而且有利于了解相邻学科和其他学科的建设情况，有利于学科之间的借鉴、融合，有利于开阔学术眼界。
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