MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：23
- 题名/责任者:
- “互联网+”视域下教师非正式学习研究:基于甘肃省民族地区的实践/马炅，马永峰著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2018.11
- ISBN及定价:
- 978-7-03-059175-3/CNY62.00
- 载体形态项:
- 132页;24cm
- 个人责任者:
- 马炅 著
- 个人责任者:
- 马永峰 著
- 学科主题:
- 互联网络-应用-中学-师资培训-研究
- 中图法分类号:
- G635.12
- 一般附注:
- “西北民族大学民族学优势学科建设项目”资助
- 责任者附注:
- 西北民族大学现代教育技术学院
- 提要文摘附注:
- 本书以甘肃省民族地区部分中学教师为研究对象，通过问卷调查+访谈的形式获取第一手资料，在此基础上进行数据分析，指出甘肃省民族地区中学教师在基于个人职业能力提升的非正式学习中存在的问题。据此，在“精准培训”理念的指引下，提出民族地区中学教师基于职业能力发展的“精准培训”策略模型并进行详细的阐述。
- 使用对象附注:
- 本书适用于互联网专业教师
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