MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：49
- 题名/责任者:
- 学习文化与教学设计/徐斌艳等著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2012
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-6981-5/CNY40.00
- 载体形态项:
- 264页:图;24cm
- 丛编项:
- 学习科学与技术设计丛书
- 个人责任者:
- 徐斌艳 著
- 学科主题:
- 教学设计
- 中图法分类号:
- G42
- 一般附注:
- 教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目“促进学习文化变革的教学设计研究”(项目批准号：05JJD88062) 最终研究成果
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书主要回答了三个问题，即学习文化和学习文化转变的内涵是什么，它在教育研究和教育实践中的战略意义何在，教学设计能通过何种途径为学习文化的转变提供哪些理念、方法和经验上的支持。本书将学习文化划分为兰个相互关联的层面，分别是学习文化的理念与思想层面、学习方式层面以及器物层面．并由此出发选取七种教学设计模型，分析它们在实践层面促进学习文化转型的意义。
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